Հարցեր և առաջադրանքներ
- Գրի՛ր կապույտ գրված բառերի հոմանիշները: հանճար ճախարակով ջուլհակը տարօրինակ փարատելու, սաստկացավ միմյանց երկյուղի Դատարկ լուռ ու մունջ համբավ անհամար
- Բացատրի՛ր նարնջագույնով գրված նախադասությունները, արտահայտությունները: տեսնե ի՞նչ բան է, ի՞նչ է դերվիշի ուզածը, ինչո՞ւ է ժողովրդին սարսափի մեջ գցել:-մարդկանց վախը բռնում է: լուն ուղտ շինելով,-բարդացնել ժանտախտով պիտի դատարկես մեր երկիրը։-հիվանդությունով վարաքել ունքը շինելու տեղ, աչքն էլ հանեցին-փչացնել, ծպտված ման էր գալիս Սպահանի Հայոց թաղումը, Եթե ինձ ճանաչեցիր՝ չլինի թե երևցնես այդ բանը, թող մեր մեջը մնա»
- Հնարագիտություն, թագավոր, կտավ, հարցմունք, կախարդական, անմահական, գլուխ, արհեստասեր բառերը բաղադրիչների բաժանի՛ր, որոշի՛ր կազմությունը (պարզ, բարդ, ածանցավոր, բարդ ածանցավոր):
- Պատմվածքից դո՛ւրս գրիր 5 անձ ցույց տվող, 5 իր ցույց տվող գոյականներ: Պատմվածքից փորձիր գտնել և դուրս գրել հատուկ գոյականը:
- Բնութագրի՛ր դերվիշին, ջուլհակին:
- Ի՞նչ սովորեցրեց քեզ պատմվածքը: Բանավոր ներկայացրո՛ւ
Մարկ Պետրոսյանի բլոգ 